2021全国高考真题生物(乙卷)含答案

2.选择合适的试剂有助于达到实验目的。下列关于生物学实验所用试剂的叙述,错误的是

3.植物在生长发育过程中,需要不断从环境中吸收水。下列有关植物体内水的叙述错误的是

4.在神经调节过程中,兴奋会在神经纤维上传导和神经元之间传递。下列有关叙述错误的是

5.在格里菲思所做的肺炎双球菌转化实验中,无毒性的 R型活细菌与被加热杀死的 S型细菌混合后注射到小鼠体 内,从小鼠体内分离出了有毒性的 S型活细菌。某同学根据上述实验,结合现有生物学知识所做的下列推测中, 不合理的是

D.将 S型菌的 DNA经 DNA酶处理后与 R型菌混合,可以得到 S型菌

6.某种二倍体植物的 n个不同性状由 n对独立遗传的基因控制(杂合子表现显性性状)。已知植株 A的 n对基因均杂

A.植株 A的测交子代会出现 2n种不同表现型的个体 B.n越大,植株 A测交子代中不同表现型个体数目彼此之间的差异越大 C.植株 A测交子代中 n对基因均杂合的个体数和纯合子的个体数相等 D.n≥2时,植株 A的测交子代中杂合子的个体数多于纯合子的个体数 29.(11分)

生活在干旱地区的一些植物(如植物甲)具有特殊的 CO2固定方式。这类植物晚上气孔打开吸收 CO2,吸收 的 CO2通过生成苹果酸储存在液泡中;白天气孔关闭,液泡中储存的苹果酸脱羧释放的 CO2可用于光合作用。 回答下列问题: (1)白天叶肉细胞产生 ATP的场所有_____________。光合作用所需的 CO2来源于苹果酸脱羧和_______释放的

CO2. (2)气孔白天关闭、晚上打开是这类植物适应干旱环境的一种方式,这种方式既能防止____________,又能保证

__________________正常进行。 (3)若以 pH作为检测指标,请设计实验来验证植物甲在干旱环境中存在这种特殊的 CO2固定方式。(简要写出实

在自然界中,竞争是一个非常普遍的现象。回答下列问题: (1)竞争排斥原理是指在一个稳定的环境中,两个或两个以上受资源限制的,但具有相同资源利用方式的物种不

能长期共存在一起。为了验证竞争排斥原理,某同学选用双小核草履虫和大草履虫为材料进行实验,选择 动物所遵循的原则是_____________。该实验中需要将两种草履虫放在资源____________(填“有限的“或“无限的 “)环境中混合培养。当实验出现___________的结果时即可证实竞争排斥原理。 (2)研究发现,以同一棵树上的种子为食物的两种雀科鸟原来存在竞争关系,经进化后通过分别取食大小不同的 种子而能长期共存。若仅从取食的角度分析,两种鸟除了因取食的种子大小不同而共存,还可因取食的 ____________(答出 1点即可)不同而共存。 (3)根据上述实验和研究,关于生物种间竞争的结果可得出的结论是______________________。 31.(9分) 哺乳动物细胞之间的信息交流是其生命活动所必需的。请参照表中内容,围绕细胞间的信息交流完成下表, 以体现激素和靶器官(或靶细胞)响应之间的对应关系。

32.(10分) 果蝇的灰体对黄体是显性性状,由 X染色体上的 1对等位基因(用 A/a表示)控制:长翅对残翅是显性性状,

由常染色体上的 1对等位基因(用 B/b表示)控制。回答下列问题: (1)请用灰体纯合子雌果蝇和黄体雄果蝇为实验材料,设计杂交实验以获得黄体维果蝇。(要求:用遗传图解表

示杂交过程。) (2)若用黄体残翅雌果蝇与灰体长翅雄果蝇(XAYBB)作为亲本杂交得到 F1,F1相互交配得 F2,则 F2中灰体长翅:

灰体残翅:黄体长翅:黄体残翅=_______________,F2中灰体长翅雌蝇出现的概率为________。 37.[生物-选修:生物技术实践](15分)

工业上所说的发酵是指微生物在有氧或无氧条件下通过分解与合成代谢将某些原料物质转化为特定产品的 过程,利用微生物发酵制作酱油在我国具有悠久的历史。某企业通过发酵制作酱油的流程示意图如下。

回答下列问题: (1)米曲霉发酵过程中,加入大豆、小麦和麦麸可以为米曲霉的生长提供营养物质,大豆中的_______可为米曲霉

的生长提供氮源,小麦中的淀粉可为米曲霉的生长提供_______________。 (2)米曲霉发酵过程的主要目的是使米曲霉充分生长繁殖、大量分泌制作酱油过程所需的酶类,这些酶中的___、

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